Anuncis del lloc

Formacions PROFESSORAT ROBOLOT per a SECUNDÀRIA I PRIMÀRIA - TECNO-ROBÒTICA-PROGRAMACIÓ

Formacions PROFESSORAT ROBOLOT per a SECUNDÀRIA I PRIMÀRIA - TECNO-ROBÒTICA-PROGRAMACIÓ

per Toni Moreno -
Nombre de respostes: 0


Eines per al nou currículum de Tecnologia, Robòtica i Programació (ESO i Batxillerat)


Curs de 30 hores2h presencials, 12h telemàtiques i 16h treball personal.

Format sessions1 sessió presencial, 6 sessions presencials i la resta de sessions de treball personal

Acreditació cursAssistència a les sessions telemàtiques + Entrega del Projecte Final

FormadorsFernando Hernandez, Eduard Casadevall, Roger Fabregat i Toni Hortal.

DuradaInici 27 de juny de 2022 (27, 28, 29 i 30 de juny, i 4, 5 i 6 de juliol).

Horari18:00 h a 20:00 h.

Objectius del curs: Empoderar al professorat per a treballar la tecnologia i projectes STEAM de forma competencial enfocades a:

  • El nou currículum d'ESO i Batxillerat (Robòtica, Programació, Tecnologia, Projectes)

  • Eines per a desenvolupar les matèries de Robòtica, Programació i Projectes.


______________________________________________________________________________________________________________



La robòtica educativa en les etapes d'Educació Infantil i Primària

Curs híbrid de 30 hores per a introduir als docents d’Educació Infantil i Primària en el món de la robòtica educativa. Una formació real, propera i pràctica on coneixerem recursos més adequats per a les diferents etapes educatives.


Curs de 30 hores15h presencials i 15h de treball personal.

Format sessions5 sessions presencials i la resta de sessions de treball personal

Acreditació curs: Assistència mínima del 80% de les sessions + Entrega del Projecte Final abans del 22 de juliol

FormadoraAriadna Iglesias i Turró

DuradaInici 27 de juny de 2022 (27, 29 de juny i 4, 5 i 6 de juliol).

Horari16:00 h a 19:00 h.

Lloc: Seu d'Innova Didàctic (C/ Macedònia, nº 1, 17800, Olot)

Objectius del curs:

  • Empoderar als docents d’Educació Infantil i Primària en l’ús de la robòtica educativa dins l’aula.

  • Concretar els recursos i les eines de robòtica en les diferents etapes de l’Educació Infantil i Primària.

  • Crear un espai pràctic, real i de col·laboració conjunta.